在學(xué)生時(shí)代,我們總是老師口中
“最老火的一屆”
在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,老師都會(huì)說(shuō)
“畢業(yè)以后就好了”
幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)...
后來(lái),我們畢業(yè)了
告別了校園,告別了老師
也發(fā)現(xiàn),老師用了“夸張”的修辭手法
我們不是最老火的一屆
畢業(yè)以后會(huì)遇到更多難題,需要自己闖關(guān)
很幸運(yùn)
在貴州路橋,畢業(yè)的我還有老師
在職場(chǎng)校園中
給我一對(duì)一輔導(dǎo)
讓我清晰了職業(yè)方向
在教師節(jié)
我有很多話(huà),想給我的老師說(shuō)

曾騰和師父李薇
剛到公司,領(lǐng)導(dǎo)為我們?nèi)聠T工開(kāi)了迎新會(huì)。會(huì)后,綜合部部長(zhǎng)李薇親切地帶著我“走門(mén)串戶(hù)”,認(rèn)識(shí)本部各個(gè)部門(mén)的同事,讓我對(duì)公司有了更深的歸屬感。那一天,部長(zhǎng)讓我倍感親切。
后來(lái),“青藍(lán)工程”開(kāi)始了,薇姐成了我的師父,給予了我很多關(guān)懷。初到貴陽(yáng),沒(méi)有住處,薇姐幫我聯(lián)系房源,給我找到了落腳的地方;剛畢業(yè),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),薇姐仔細(xì)給我講解工作流程,手把手教我操作;為了讓我掌握業(yè)務(wù)技能,薇姐與綜合部、黨群部的前輩商量,讓我跟每個(gè)人學(xué)習(xí)一段時(shí)間。師父因材施教,詳細(xì)制定了適合我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我每天都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
在人生旅途中,有一個(gè)好的老師往往事半功倍。我很感激我的師父,她是我開(kāi)始工作后的風(fēng)向標(biāo),讓我不再迷茫。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 曾騰? ?

楊超和師父張勇
承蒙恩師厚愛(ài),導(dǎo)我以狹路,示我以通途,帶我成長(zhǎng),助我進(jìn)步。在良師的帶領(lǐng)下,我快速熟悉了物資設(shè)備管理領(lǐng)域的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí),我還了解了常用物資設(shè)備的特點(diǎn)及其工作原理。
在短短兩個(gè)月的時(shí)間里,我感受到了師父認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。他傳授于我許多,不僅限于工作中的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù),在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃上也給了我許多建議。
桃李不言,下自成蹊。在這個(gè)特殊的日子里,我想給師父說(shuō)一句教師節(jié)快樂(lè),謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與幫助!
在今后的工作中,我將以師父為榜樣,立足崗位,發(fā)揮才干,把工作中遇到的問(wèn)題當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在工作中學(xué)習(xí),從問(wèn)題中進(jìn)步,在進(jìn)步中成長(zhǎng)。一份師徒協(xié)議,一種責(zé)任奉獻(xiàn)。風(fēng)雨磨礪人生路,幸得良師張勇引前行!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? 楊超

李自登和師父向峰
“工作一定要認(rèn)真、負(fù)責(zé),要對(duì)得起這份工作,對(duì)得起項(xiàng)目,對(duì)得起公司,更要對(duì)得起自己?!惫ぷ饕荒甓嗔?#xff0c;師父的這句話(huà)一直刻在我心里。
2020年,師父向峰帶著我從鎮(zhèn)赫項(xiàng)目到了黔南項(xiàng)目。由于項(xiàng)目部剛組建,前期工作比較冗雜,布置辦公室和住宿區(qū)、學(xué)著翻看圖紙、跑線(xiàn)路勘察砂石場(chǎng)位置......項(xiàng)目啟動(dòng)后,我很快遇到了困難。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)工作,我只知道先做什么后做什么,但對(duì)于整體框架沒(méi)有清晰的概念。
黔南項(xiàng)目的線(xiàn)路很多,對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。師父手把手帶著我做了幾條線(xiàn)路,工作框架也愈發(fā)清晰了。從前期路線(xiàn)施工準(zhǔn)備、施工過(guò)程統(tǒng)籌到完工交驗(yàn),從人員配置、設(shè)備和材料配備到成本控制,我都有了一定的脈絡(luò)。一年的時(shí)間,黔南項(xiàng)目接近尾聲,我從笨拙的“菜鳥(niǎo)”成長(zhǎng)為能獨(dú)當(dāng)一面的交通人。
工地生活是枯燥的、乏味的,同時(shí)也是充滿(mǎn)無(wú)限可能的。當(dāng)攻克一個(gè)個(gè)難關(guān),嶄新的路面呈現(xiàn)在眼前,我們會(huì)有著無(wú)與倫比的自豪感、成就感。我想,正如師父所說(shuō),認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種工作態(tài)度,而對(duì)得起自己則是一種生活態(tài)度,兩者兼具,才能造就一個(gè)只屬于自己的別樣人生。一直想說(shuō),感謝師父一直以來(lái)的幫助與教誨,感謝項(xiàng)目、公司一直以來(lái)的信任與栽培。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?李自登

李倩玲和師父韓端
我叫李倩玲,是分公司湄石路面的一名出納。我來(lái)到路橋這個(gè)大家庭已經(jīng)快一年了。
我的師父叫韓端,臉圓圓的,笑起來(lái)眼睛總是瞇成一條縫。
我還記得第一次見(jiàn)到師父的情景。那天,我從公司本部出發(fā)前往湄石項(xiàng)目。盤(pán)山公路很窄,曲折蜿蜒,車(chē)一直往靜謐的大山深處開(kāi)。駕車(chē)3個(gè)多小時(shí)后,我們?cè)谥形绲竭_(dá)。師父站在項(xiàng)目部的操場(chǎng)上,笑著說(shuō):“歡迎小李加入湄石這個(gè)大家庭,以后都是兄弟姊妹”。
賬務(wù)問(wèn)題不敢怠慢,繁瑣的數(shù)字更是讓新手“找不到方向”。因?yàn)楹ε鹿ぷ鞒鲥e(cuò),我最初總是畏手畏腳。師父是多年的老會(huì)計(jì),傳道授業(yè)解惑有他自己獨(dú)特的方法。無(wú)論我有多少問(wèn)題,師父都會(huì)耐心回答,還會(huì)大膽地鼓勵(lì)我:“放手去做,不要怕嘛!”
“大膽”師父最長(zhǎng)掛在嘴邊的話(huà)是:財(cái)務(wù)崗千萬(wàn)不能急,耐心一點(diǎn),慢一點(diǎn),謹(jǐn)慎沒(méi)有壞處。第一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我正忙于補(bǔ)救剛貼錯(cuò)的憑證附件,這也讓我印象極為深刻。就這樣,我在大膽與謹(jǐn)慎中不斷成長(zhǎng)。
山里的四季對(duì)比城市總是更加鮮明,不覺(jué)又是一年初秋白露。站在鋪好的瀝青路面上,看著在薄霧中延伸向前的高速公路,我心中激蕩澎湃。借此次教師節(jié),我想對(duì)師父說(shuō):“和藹的師父,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲“謝謝”!"??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??李倩玲?

黃安妮和師父陳仁麟
我是黃安妮,加入路橋這個(gè)大家庭快一年了,現(xiàn)任職于路面分公司重遵35標(biāo)合同計(jì)量部。
2020年11月,湄石路面3標(biāo)項(xiàng)目部會(huì)議室外亮著倒計(jì)時(shí)100天的生產(chǎn)目標(biāo)提示板。食堂里按時(shí)響著的開(kāi)飯鈴和辦公室里有條不紊的工作環(huán)境,讓我覺(jué)得那兒很溫馨。在項(xiàng)目部,第一位師父楊波帶著我熟悉合同計(jì)量部的工作,從了解項(xiàng)目情況、熟悉圖紙、0#臺(tái)賬的結(jié)構(gòu),到掌握金蝶軟件、項(xiàng)目綜合管理系統(tǒng)的使用,再到計(jì)量、計(jì)價(jià)及公司報(bào)表的工作流程。
2021年7月至今,我任職于重遵房建35標(biāo)合同計(jì)量部。合同計(jì)量部部長(zhǎng)陳仁麟成為了我的新師父。他給我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)是:“做比說(shuō)更漂亮。”剛開(kāi)始接觸房建工程時(shí),由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我感覺(jué)無(wú)從下手。但在師父的幫助與指導(dǎo)下,通過(guò)查看模型、了解工程工藝、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)等方式,我開(kāi)始逐漸上手。
道阻且長(zhǎng),行則將至;行而不輟,未來(lái)可期。我何其榮幸,有師父?jìng)儙役橎菍W(xué)步,陪我沖上云霄。在金秋九月,萬(wàn)物褪去了春的青澀與夏的浮躁,看著泥濘小路變成瀝青大路,心中的自豪感油然而生。感言拳拳如長(zhǎng)河,謝意滿(mǎn)滿(mǎn)不須說(shuō)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,再次衷心感謝師父?jìng)兊呐惆榕c教導(dǎo)!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? 黃安妮??

馮金與師父陶福德
六月,大學(xué)畢業(yè);七月,進(jìn)入公司。
兩個(gè)月的時(shí)間,我從一個(gè)懵懂而迷茫的應(yīng)屆大學(xué)生,慢慢變成了一名有奮斗目標(biāo)的工作青年。在這個(gè)過(guò)程中,最為感謝我的師傅——陶福德。
拿到offer后,我對(duì)工作有著無(wú)限的向往,迫不及待想到項(xiàng)目上實(shí)操書(shū)本里的理論知識(shí)。當(dāng)真正踏上工地,我卻發(fā)現(xiàn)困難重重。
在大學(xué)時(shí)期,雖然有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,但都是停留在簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)與探索階段。到了重遵35標(biāo),我有了專(zhuān)門(mén)的師父。在這里,師父?jìng)魇诹嗽S多“陶氏經(jīng)驗(yàn)”。以前,我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)施工方案;現(xiàn)在,師父手把手地教我怎么去寫(xiě)方案、總結(jié)報(bào)告。在施工現(xiàn)場(chǎng),師父耐心教我怎么通過(guò)施工圖紙去管理指導(dǎo)施工,如何打造品質(zhì)工程,抓施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全、技術(shù)等方面工作。最近,公司的前輩都在準(zhǔn)備職稱(chēng)資料,師父還幫我規(guī)劃了職稱(chēng)、資格證件的事情。我現(xiàn)在每天都在準(zhǔn)備助理試驗(yàn)檢測(cè)師的考試。
相遇時(shí)間不長(zhǎng),但很感謝師父的指導(dǎo)與關(guān)懷,讓我有了新的成長(zhǎng)方向。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà),“師父,我愛(ài)你!”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 馮金?
自2015年起,分公司積極組織開(kāi)展了“青藍(lán)工程”活動(dòng),充分發(fā)揮骨干人才的“傳、幫、帶”作用,幫助、指導(dǎo)年輕員工立足崗位成長(zhǎng)成才,不斷提高員工崗位技能水平,達(dá)到 “以老帶新,以新促老,師徒結(jié)對(duì),共同提高”的目的。
這6年來(lái),在分公司的精心組織下,“青藍(lán)工程”得到廣大職工的認(rèn)可。截止目前,師徒結(jié)對(duì)共53對(duì),出師32對(duì)。師傅們根據(jù)各自徒弟特點(diǎn),精心制定了成長(zhǎng)計(jì)劃,并立足工作實(shí)際,認(rèn)真做好示范。徒弟們認(rèn)真執(zhí)行成長(zhǎng)計(jì)劃,刻苦專(zhuān)研,不斷開(kāi)創(chuàng)新的工作思路和方法。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中“以老帶新、以新促老”的理念,加強(qiáng)了師徒之間的交流學(xué)習(xí),使一大批年輕力量迅速成長(zhǎng)。目前,大多數(shù)“徒弟”已成為項(xiàng)目的主要核心力量。